合肥市古城小学
 
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2-2课程设置及教师分工
编辑日期:2013-10-31  编辑:陈忠梁s古小    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
关于开展规范全市义务教育阶段学校
办学行为专项行动的通知
 
各县区(开发区)教育主管部门,各有关市管学校,高校附中:
自2010年全省规范中小学办学行为专项行动开展以来,我市按照省统一部署,采取切实有力措施,办学行为得到了较好地规范。但个别学校仍存在着未开齐开足音体美课程、大课间活动时间不足、保障学生每天锻炼一小时没落实到位的现象。为进一步规范我市义务教育阶段中小学办学行为,大力促进广大学生德智体美全面发展,拟即日起至6月上旬,开展全市义务教育阶段学校办学行为专项行动,现将有关事项通知如下。
一、各县区(开发区)教育主管部门、各级各类中小学要进一步提高对学校体育、艺术教育工作重要性的认识,积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育”的要求,牢固树立“健康第一”的指导思想,促进德育、智育、体育、美育的有机融合,全面实施素质教育,积极组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高运动能力和艺术素养,促进学生健康成长全面发展。
二、各县区(开发区)教育主管部门要深入辖区各中小学,认真对照省颁布的《安徽省义务教育实验课程安排表》,通过查阅课程表、实地察访等方式全面了解学校开齐开足音体美课程、大课间活动、确保学生每天锻炼一小时等情况,详细做好检查记录并督促整改。
三、各级各类中小学要深入开展全国亿万学生阳光体育运动,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天锻炼一小时,扎实推进体育、艺术教育教学改革和课程建设,不断提高我市中小学艺术课教学质量和艺术教育水平,严格执行、落实国家和省颁课程计划,开齐开足音体美课程。按照教育部总体部署,积极实施“体育、艺术2 + 1项目”,通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,营造重视体育和艺术教育的良好社会环境,为学生的终身发展奠定良好的基础。
四、各县区(开发区)教育主管部门要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,开展自查、自纠活动,并建立通报制度,检查整改情况于2011年6月10日前报市教育局基教处。市教育局将对各县区(开发区)教育主管部门检查工作情况和义务教育阶段中小学音体美课程开设情况进行督查。
 
附件:1、安徽省义务教育实验课程安排表
2、2011年开齐开足音体美课程检查表
 
 
二一一年五月二十四日
 
附件1
安徽省义务教育实验课程安排表
周课        年级
课程    时数
年           级
九年总课时
(节)
品德与生活
2
2
 
 
 
 
 
 
 
140
696
品德与社会
 
 
2
2
3
3
 
 
 
350
思想品德
 
 
 
 
 
 
2
2
2
206
语文
8
8
7
7
7
7
6
5
6
2123
数学
4
5
5
5
5
5
5
5
5
1530
外语
 
 
2
2
2
2
4
5
5
760
历史
 
 
 
 
 
 
2
2
2
206
346
地理
 
 
 
 
 
 
2
2
 
140
科学
 
 
2
2
2
3
 
 
 
315
657
物理
 
 
 
 
 
 
 
2
2
136
化学
 
 
 
 
 
 
 
 
2
66
生物
 
 
 
 
 
 
2
2
 
140
体育
4
4
3
3
3
3
3
3
3
939
音乐
2
2
2
2
1
1
1
1
1
453
906
美术
2
2
2
2
1
1
1
1
1
453
综合实践活动
小计
3
3
3
3
3
2
2
661
其中:信息技术教育
 
1
1
1
各校自定
地方与学校课程
5+3
4+3
2
2
3
2
3
2
3
904
调课时总量(节)
26+4
26+4
30
30
30
30
34
34
34
274
学年总课时(节)
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
9522
注:1—9年级每学年上课时间35周;学校机动时间2周(如学校传统活动、文化节、运动会、远足等);复习考试时间2周,9年级第一学期毕业复习考试增加2周(包括9年级上课时间35周之内)。寒暑假、国家法定节假日共13周。
 
 
 
附件2:
2011年开齐开足音体美课程检查表
              
被检学校
合肥市古城小学
课程、活动
音乐
体育
美术
大课间活动
运动会举办
艺术节活动
 
 
2节
4节
2节
30分/天
1次/学期
1次/学期
2节
4节
2节
30分/天
1次/学期
1次/学期
2节
3节
2节
30分/天
1次/学期
1次/学期
2节
3节
2节
30分/天
1次/学期
1次/学期
1节
3节
1节
30分/天
1次/学期
1次/学期
1节
3节
1节
30分/天
1次/学期
1次/学期
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学校自查
意见
             
                校  长(签名):
县区教育部门意见
              
                负责人(签名):
市教育局抽查意见
             
                检查人(签名):
 
古城小学教师分工一览表暂定
2012年9月
 
一、班主任及语、数、英安排
班级
班主任
语文
数学
英语
 
一年级
袁存庆
袁存庆
朱明云
 
 
二(1)班
何宗桂
何宗桂
夏帮义
 
 
二(2)班
夏传霖
夏传霖
夏帮义
 
 
三(1)班
阮怀领
阮怀领
郑家荣
姚岚
王维曼
三(2)班
郑家荣
王祥芝
郑家荣
姚岚
王维曼
四年级
瞿德军
叶赛军
俞超
瞿德军
 
五(1)班
张能宽
王杰
郑义茹
瞿德军
 
五(2)班
王国发
王国发
郑义茹
瞿德军
 
六年级
刘道兵
付守权
刘道兵
瞿德军
王维曼
二、音体美等科目安排
1、音乐:一年级计2节:袁存庆   三年级音乐4节:王祥芝 
二年级音乐计4节:夏传霖 四、五年级计4节:周经明 
六年级计1节:付守权
2、美术:一、三、五、六年级计9节:张瑞知
二、四年级计6节+二年级手工2节=8节:孙汉章
一年级舞蹈1节:夏帮义
3、品德:五年级计6节:张德余
三(1)、四年级计4节:周经明 
一、二、三(2)、六年级计10节:阮仁权
4、科学:三、六年级7节:阮怀发,四至五年级6节:陈有锋
5、体育:一、四年级7节:陈有奎,二、五年级14节:张能宽
         六年级计3节:刘道兵    三年级计6节:陈忠梁
6、信息:三五六年级计5节:陈忠梁
四年级计1节:叶赛军
7、实践与素养:语文或数学教师兼
8、语综、数趣:语文或数学教师兼
9、一二年级阅读6+一年级语文拓展1计7节:刘义文   
图书管理:刘义文
10、校本课程、写字:语数教师兼     广播:班主任 
早读:班主任及语、数、英教师
11、社团活动:绘画:张瑞知  孙汉章      经典诵读:付守权    
乒乓球:张能宽            手工制作:阮怀发
            小记者:叶赛军             舞蹈:夏帮义
棋类:五子棋:王国发   象棋:刘义文    
信息:王杰              葫芦丝:姚磊
            书法:瞿德军           科技创新:陈忠梁
三、跟车教师
张圣龙 、周泽贵
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
古城小学教师分工一览表暂定
2013年9月
 
一、班主任及语、数、英安排
班级
班主任
语文
数学
英语
 
一年级
刘道兵
阮仁斌
刘道兵
 
 
二年级
袁存庆
袁存庆
朱明云
 
 
三(1)班
何宗桂
何宗桂
夏帮义
王维曼
 
三(2)班
夏传霖
夏传霖
夏帮义
王维曼
 
四(1)班
阮怀领
阮怀领
郑家荣
瞿德军
 
四(2)班
郑家荣
付守权
郑家荣
瞿德军
 
五年级
王维曼
叶赛军
俞超
王维曼
 
六(1)班
张能宽
王杰
郑义茹
瞿德军
 
六(2)班
王国发
王国发
郑义茹
瞿德军
 
二、音体美等科目安排
1、音乐:杨梅阳
2、美术:二年级2节+二年级手工1节:孙汉章
一、三、四、五、六年级 : 黄婷伟
一年级葫芦丝1节:杨梅阳
3、品德:六年级计6节:语数教师兼
五年级3节:陈忠梁 
一、二、三 、四年级计12节:阮仁权
4、科学: 阮怀发
5、体育: 一、二、三、五年级:陈有奎,四六年级:张能宽
7、信息:三四六年级计6节:陈忠梁
五年级计1节:叶赛军
7、实践与素养:语文或数学教师兼
8、语综、数趣:语文或数学教师兼
9、一二年级阅读4+一年级语文拓展1计5节:刘义文   
图书管理:刘义文
10、校本课程、写字:语数教师兼     广播:班主任 
早读:班主任及语、数、英教师
11、社团活动:绘画:王维曼  孙汉章      经典诵读:付守权    
小足球:陈有奎           手工制作:阮怀发
            小记者:叶赛军             舞蹈:夏帮义
棋类:五子棋:王国发   象棋:刘义文    
葫芦丝:姚磊
            书法:王杰          科技创新:陈忠梁
三、跟车教师安排
周经明 、周泽贵
 
 
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