合肥市古城小学
 
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思进图强勇作为 凝心聚力求发展
——古城小学“责任建设年”主题活动
编辑日期:2013-4-9  编辑:王杰o古小    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
    根据《庐阳区教育体育局“责任建设年”活动实施方案》要求,依据我校实际情况,将2013年作为我校“责任建设年”,并根据活动要求开展一系列活动,方案如下:
一、指导思想
    坚持党的“十八大”精神,坚持科学发展观,围绕区教体局2013年工作重点和学校本年度工作目标,加强特色办学之路,强化内涵发展之路。以“学习明责、科学定责、尽心履责、严格问责”为主线,建立健全责任建设长效机制,激发学校教师更热情地投入到教育教学中,提高教师的责任心和使命感。为尽快实现“农村学校城市化”奠定基础。
二、目标任务
    通过加强责任建设,切实解决工作状态不佳、缺乏进取精神、服务意识不强、突破创新不够、执行落实不力、工作作风不实等问题,努力达到以下目标:
1、强化责任。明确教师责任,树立“我为古小”的思想,“校荣我荣,校耻我耻”的观念深入人心,广大教师将责任意识带到工作中,为工作服务,为教育护航。
2、责任体系更趋完善。“责权对称、层级清晰、奖罚分明、衔接得当”的责任体系基本建立。岗位责任制全面推行,真正做到责任主体明确,责任内容具体,责任层级合理,责任考核严格。
3、绩效考核导向鲜明。对教职工考核的科学性、针对性和可操作性进一步增强,“干与不干、干好干坏一个样”现象有效杜绝,全校教师创先争优、争先进位的积极性全面激发。
4、问责追究落实到位。全方位的责任监督体系初步形成,问责措施有力,责任追究到位,真正实现“失职必问责、渎职必追究、违纪违法问题必严惩”。
5、工作效能得到提升。认真贯彻落实区委、区政府和区教体局决策部署,学校部门之间协调配合,上下之间衔接紧密,令行禁止,执行有力。
6、工作作风明显改进。广大干部与教职员工综合素质得到明显提高,大局意识、责任意识、主人翁意识不断增强。服务学生、服务家长、服务教师、服务学校的各项举措更加及时到位。
三、推进措施
(一)加强学习,提高责任意识。
1、利用全体教师会,大力宣传此次“责任建设年”活动,让每一位教师的明确此次活动的目的、意义,让每一位教师都参与的此次活动中。
2、组织全体教师认真学习《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》等相关文件,采取集中学习,个人自学,专家讲座等形式,丰富学习形式。
3、借助学校每学期教研活动,将所学内容融入到教学中,在校内公开课上进行检验,做到在工作中学习,在学习中工作。
4、利用征文、演讲、讨论等形式,让每一位教师将自己所学内容进行交流,让大家的思维在碰撞中得到升华,在交流中得以提升。
(二)明确职责,健全“责任体系”。
1、进一步明确教师的职责,健全学校各项规章制度,与教师签订《安全责任状》和《师德师风承诺书》,强化教师的责任意识。定期召开后勤工作会、班主任会等相关会议,实行问责制度,让老师们时刻绷紧责任这根弦。
2、健全完善履责体系。建立岗位责任制基础上,细化相应的工作流程,规范要求,明确岗位权责,形成一级对一级负责,一级抓一级落实的责任体系。
(三)改进方式,完善绩效考核。
1、广泛征求全体教师意见,召开教代会,对目前学校考核不合理的制度进行优化,使考核更具公平性, 。
2、抓制度,更要抓落实。实行“一对一”负责和层层考核制。学校各项工作严格按照制度执行,让每一位教师既是制度的执行者,有是制度的监督者。
(四)加大监督,提高责任意识。
1、依据区教体局安排,深入开展自查活动。在教师层面自查备课是否合理,课堂是否到位,作业是否认真批改;在领导层面自查重点工作是否到位,学校管理是否规范,日常监督是否及时执行。同时,对突出问题进行纠正和处理,及时解决。
2、实行责任追究制度。对于重点工作实行定期报告制度,重点关注岗位责任制的落实情况,对为完成的责任人严格追究其责任。
四、组织领导
    为做好本次“责任建设年”活动,学校党支部成立活动领导小组,成员如下:
    组长:王艳
    副组长:俞超 
    成员:付守权   王祥芝   朱明云   叶赛军  王杰
 
 
 
 
 
合肥市古城小学
2013年3月
 
 
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