合肥市古城小学
 
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合肥市古城小学2015-2016年第二学期教学研讨月活动方案
关注常态课堂 聚焦有效教学 展示师生风采
编辑日期:2016-4-8  编辑:朱明云a古小    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
     一、指导思想   
    为了大力推进课堂教学改革,探讨新时期课堂教学改革与创新的理念与方法,促进优质教育资源的提炼与分享,积极推动课堂教学的深入发展。学校本学期继续举办课堂教学研讨活动,以开展课堂教学展示活动为契机,促进教师上真课,上实课,上好课;加强教师之间的沟通与交流,共同研讨新课程改革下学科的教学对策;深入开展校本教研,全面实施素质教育,促进学校教育教学水平整体提高。同时,本次活动将邀请一年级新生家长参与,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。    
     二、活动目标
    1、充分发挥党员教师的示范和辐射作用,更好地促进青年教师成长。    
    2、借助信息技术,进行课堂大练兵,实现课堂教学的高质高效。通过课堂教学展示活动,不断提高教师驾驭课堂的能力,增强教师的教科研意识,提高教师的专业水平和综合能力,促进教师专业化发展。    
    3、学校营造良好的相互学习和交流的氛围,提升广大教师的教学水平,带动教师整体素质的提高,进一步推动教学工作向纵深发展。   
    4、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动一年级新生家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展。   
    三、组织机构
    组 长:王艳
    副组长:俞超
    组 员:教务处  教研组
    四、活动内容及负责人
    本次活动分教研组进行,以听评课为主,各学科活动由教研组长负责。具体负责人为:语文组—王国发、数学组—夏帮义、综合组—瞿德军。   
     五、活动步骤与要求    
    (一)准备阶段
    1、根据学校安排,四月上旬对全校教师进行课堂教学展示活动布置和动员,课堂展示活动分语文组、数学组、综合组(包括英语、科学、音乐、美术、品德等)进行。要求全体教师每人上一节公开课。   
    2、教导处制定课堂教学展示人员安排表(四月中旬完成)。将活动安排挂学校网站。
    3、开课前,一年级班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前通知参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。   
    4、教务处打印家长签到表,制定家长开放日观课意见反馈表,一年级班主任负责分发和收集。     
    5、总务处组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车);准备、摆放好各班家长用的凳子。   
    6、少先队组织做好校园内外卫生工作。     
    (二)实施过程及要求
     以学科教研组为单位,组织全体成员进行上课、评课活动。具体要求:
    1、上课教师要认真钻研教材,精心备课。
    2、同科教师(含兼职教师)须参与听课,评课。鼓励其他学科教师也积极参与听课,评课。听课教师认真填写听课记录。
    3、每位教师要认真学习他人长处,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。
    4、教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。   
    六、活动安排
 
授课时间
授课节次
授课教师
授课课题
授课年级
执教学科
授课地点
 
4月12日
周二
第一节
付守权
最大的麦穗
六(2)班
语文
六(2)班
教室
 
4月12日
周二
第二节
刘道兵
年月日
三年级
数学
三年级
教室
 
4月12日
周二
第六节
王祥芝
我的成长足迹
六(2)班
品社
六(2)班教室
 
4月13日
周三
第一节
朱明云
加法交换律和结合律
四年级
数学
四(1)班
教室
 
4月13日
周三
第二节
王国发
广玉兰
六(1)班
语文
六(1)班
教室
 
4月13日
周三
第四节
陈有奎
足球基本动作
四年级
体育
操场
 
4月14日
周四
第一节
郑义如
分数加减法
五(1)班
数学
五(2)班
教室
 
4月14日
周四
第二节
夏传霖
爱如茉莉
五(2)班
语文
五(2)班
教室
 
4月15日
周五
第五节
陈忠梁
两位数加减两位数(不进位、不退位)
一(2)班
数学
一(2)班
教室
 
4月15日
周五
第五节
阮怀领
陈毅探母
一(1)班
语文
一(1)班
教室
 
4月15日
周五
第六节
叶赛军
司马光
一(2)班
语文
一(2)班
教室
 
4月15日
周五
第六节
俞超
100以内的加法和减法
一(1)班
数学
一(1)班
教室
 
4月18日
周一
第一节
何宗桂
我和祖父的园子
五(1)班
语文
五(1)班
教室
 
4月18日
周一
第二节
夏帮义
约分
五(2)班
数学
五(1)班
教室
 
4月18日
周一
第五节
王艳
我和祖父的园子
五(2)班
语文
五(2)班
教室
 
4月19日
周二
第一节
郑家荣
正比例
六年级
数学
六年级
教室
 
4月19日
周二
第二节
袁存庆
我不是最弱小的
四年级
语文
四年级
教室
 
4月19日
周二
第五节
张凤玲
我和昆虫
一(1)班
美术
一(1)班
教室
 
4月20日
周三
第一节
阮仁斌
荷花
三年级
语文
三年级
教室
 
4月21日
周四
第二节
张月
学棋
二年级
语文
二年级
教室
 
4月21日
周四
第四节
阮怀发
摆的研究
五(1)班
科学
五(1)班
教室
 
4月21日
周四
第五节
陈谷雨
Unit2 My favourite season
五(2)班
英语
五(2)班
教室
 
4月22日
周五
第三节
瞿德军
Where did you go?PartC
六(2)班
英语
六(2)班
教室
 
4月27日
周三
第六节
张婷婷
土风舞
四年级
音乐
四年级教室
 
4月29日
周五
第四节
孙明君
我国的国宝
五(1)班
品社
五(1)班
教室
 
 
4月19日、4月26日
、5月10日下午
 
 
评议交流
语文组:语文办公室
主持:王国发
数学组:行政办公室
主持:夏帮义
综合组:数学办公室
主持:瞿德军
特邀专家:1、活动期间,可能邀请相关领导、专家或督学参与交流研讨。
2、邀请一年级学生家长参与研讨活动。      
温馨提示:请所有听课老师提前五分钟入场签到,并保持会场纪律。   
 
 
 
 
 
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